学霸训练系统

设问学习法--着重培养良好学习行为与高效学习的培养方案!一旦掌握、终身受益!


爱因斯坦曾经说过,“如果你不能简单的说清楚,那说明你还没完全明白”,我们把这句话倒过来,就可以成为有效的学习建议:如果你想弄明白一个概念,那就把它解释清楚!实际上,把自己正在学的东西教给其他人,就是费曼学习法的核心理念!设问学习法据此而来,我们的设问学习法帮助了无数的中小学生改善了学习行为及学习效果,一旦养成,终身受益!究竟什么是设问学习法?如何进行设问学习呢?我能学会设问学习法吗?设问学习法对我有用吗?无需顾忌,干就完了!

爱因斯坦曾经说过,“如果你不能简单的说清楚,那说明你还没完全明白”,我们把这句话倒过来,就可以成为有效的学习建议:如果你想弄明白一个概念,那就把它解释清楚!实际上,把自己正在学的东西教给其他人,就是费曼学习法的核心理念!设问学习法据此而来,我们的设问学习法帮助了无数的中小学生改善了学习行为及学习效果,一旦养成,终身受益!究竟什么是设问学习法?如何进行设问学习呢?

下面我们以钦州市现行初中七年级生物教材为例,具体介绍下,在具体学科的学习当中,如何运用设问学习法来进行有效果地学习。下面五个图片就是要复习、巩固并彻底掌握的内容,这五页的内容就相当于费曼学习法中所说的“确定一个学习的目标”:

我们在学校,已经跟着生物老师,详细地学习过了这节“激素与生长发育”的内容,我们是否已经掌握了这一节的内容了呢?按照费曼学习法衡量标准,当你能跟别人解析得清楚这节课的全部内容的话,说明你已经掌握了。

接下来,问题就来了:怎么知道你能否解析清楚全部内容呢?这节课的全部内容包括哪些呢?你有没有全部解析完了呢?

显然,这些问题的回答,需要一个“裁判”,这个裁判需要有一份清单,清单的内容就是这节课内容里所有需要掌握的内容的汇总清单ABCD.....。所以接下来,我们就要从第一段开始,去认真阅读、分析、、理解,归纳出这一段内容里,说了几个内容,我们需要理解记忆哪几个内容!并用提问的方式来标示需要理解的内容。